解读“教养大震撼：你所知关于孩子的事，大部分错的！”(上)

《教养大震撼》指出在教养孩子的事情上，父母所了解、所接受、并实践的好多理论是错的。此书一出，着实引起轰动，真如其英文书名所说的，是“shock”，让人大吃一惊。书中指出：太多称赞孩子会毁了孩子，75%的青春期孩子并不叛逆，独生子女可能比非独子女更懂社交...但这些最新研究只不过回到一个古老的命题：人都是罪人，孩子也是！（编者）

过去教养儿童的理论有惊人错误

当我第一次听见《教养大震撼：关于小孩，你知道的太多都是错的！》（NurtureShock，下简称《教错》）这本书，当然先到家居邻近的公立图书馆找找看，发现我们这个社区约有30间图书馆，共藏此书45本，全部被借出。所以我明白它不但轰动，而且必然有相当价值，于是购买一本阅读，果然大开眼界。

我一面读、一面莞尔、一面伤感。作者们不单指出很多流行理论已经落伍、他们也诚实地表示一向以来专家们成积不佳、很多新研究和圣经中「人有罪性」的观念吻合，但最叫我惊讶和不安的，却还是作者们的结论（很可能也是以后研究的趋势）。

既然说，教养儿童的理论有惊人错误，就是说：近年的研究推翻了很多旧理论，甚至是那些被人当作金科玉律、被教会当作圣经真理的流行言论。

"自尊/自信"与"鼓励称赞"

举个例，近几十年教会内外人士都误信「自尊/自信」（self-esteem）是美德，至少是好事，但它老早被新研究推翻，而且更多新研究也认为这个观念有害无益，为它盖棺定论了。

和自尊理论同来的，当然是鼓励父母们多多称赞孩子，所以现代的父母和教师们都努力称赞孩子，不敢提说孩子的错误。但是这个称赞孩子的大潮流现在又被新的研究指为「毁了孩子」。

除了上边两个老生常谈的题目之外，《教错》书中还提到其他很多已经被推翻的理论。

青春期的孩子真的都叛逆吗？

从前的专家们，例如创造 「认同危机」（identity crisis）一词的 Erick Erikson ，告诉父母「预期对立和违抗，如果孩子和你没有冲突，是发育阻碍的信号。」换言之，孩子反叛是正常的。70年以后，各种对青少年的「研究发现75% 的青少年和父母有良好关系」，反叛不是正常现象，「其余25% 和父母斗争的孩子，在青春期以前早已反叛，进入青少年时期不是触发原因。」

独生子女不懂社交？

儿童心理学先锋G. Stanley Hall 说：「作为独生子，本身就是一个疾病。」今天仍有很多心理学家持此立场。所以我们也都担心独生子不懂得跟人相处。后来已经有研究发现，独子的学校成绩比较好。自从1979年，中国大陆限制孩子数目，城市的家庭只能有一个孩子，这三十年来对中国独生子的研究结果非常参杂。

我们一向以为，独生孩子因为没有兄弟姊妹，所以没有机会培养良好人际关系技巧，眼前的事实是：不见得。新研究指出，也许——孩子从兄弟姊妹处学到良好的社交技术，也学到坏的。

第二胎隔2年最好？

另一个例：当讨论同一家庭中孩子们能否相处，很多父母相信，年纪的差异是重要的影响因素。有相信孩子们年龄相差最好是少于两岁，因为年龄接近，所以能在一起玩，感情较和洽；有些却认为三四岁的差别更理想，因为每个孩子可以有机会独立发展。研究结果完全参杂——每有一个研究显示孩子年龄差别是原因，就有另一个研究反对它。

兄弟姊妹之间的争斗真的为了获取父母的爱吗？

还有一个例子：佛洛伊德说，兄弟姊妹间的斗争，最终是为了争取父母的爱。但是，这位心理学之父错了。一队英国和美国研究员发现，兄弟姊妹间争吵，最普通的原因是为了争玩具（或拥有的物质），80%较大的孩子和75%较小的孩子都如此表示。争取父母的爱：是最不重要的原因。的确，人最关心的是自己所拥有的物质，「贪财是万恶之根」（提前六10），「人要专顾自己、贪爱钱财」（提后三2）。成人为财物争执，小孩子为玩具争执，罪性也。

最新心理学越来越证实圣经的真理：人有与生俱来的罪性

由此可见，最新的心理学研究倒有它的长处。有些新发现竟和圣经吻合——指出人有罪性（当然心理学字典中没有「罪」这个字，这是从基督徒角度说的）。

《教错》有一章讨论如何消灭种族歧视。一向以来，美国人都相信，孩子若有机会和不同种族接触，歧视就会消失，所以在公立学校推动「废除种族隔离」（desegregation），结果发现学校中的黑孩子和白孩子会自动「种族隔离」，黑的有自己的一党、白的有自己一派。孩子会自动以肤色分类，并喜欢那些和自己肤色相同的孩子做朋友。

孩子长大了，自然就不会撒谎？

因为今天心理学理论所影响，幼小孩子的父母通常不太关心孩子撒谎，因为他们觉得孩子还未懂事，父母认为，当孩子长大以后，懂得好歹，自然不会撒谎。新研究显示，这是错得不能再错。研究员发现，「孩子愈能分辨谎言和真话，他愈易于撒谎。」

有研究显示：四岁的孩子每两小时撒谎一次；六岁孩子每小时撒谎一次。96% 孩子都撒谎，少有例外。研究员又表示：孩子撒谎，因为他们从父母那里学来。我们鼓励孩子说「白色的谎言」，慢慢地，孩子习惯说谎。他们学会，诚实只有带来冲突，不诚实反是避免冲突之道。

圣经称撒谎为罪，犯罪不是因为没有教导、不明白、未懂事，是因为人生而有罪性（罗五12-19；诗五十一5）。「谁是说谎话的呢？不是那不认耶稣为基督的么？」（约壹二22）

越聪明的孩子越会冒犯别人！

另一个例：最近有学者研究侵略性行为（aggression）和「声望地位」（popularity）的关系。［根据该研究，侵略性行为分为三类：（1）身体上：如抢夺玩具、推、扯、打；（2）关系上：不理睬某个孩子、不和某孩子玩；（3）语言上：骂人、辱骂（name calling）。

两位研究员解释说：我们现在明白，侵略行为是维护支配地位的手段，是要控制别人和保护自己身份的办法。侵略行为不是没有社交技巧，事实上，侵略行为需要在人际关系上聪明灵巧。孩子「愈多和同辈相处，他愈想要一个更高的地位，他尝试爬在别人的头上，结果产生敌意。所有［父母所教的］与人分享和体谅别人的话，难于占优势。」这是新道理？

圣经称侵略行为、支配人、控制人为「强暴、欺压、结党、侮慢」，行这样事的人叫做「恶人」（参：诗篇、箴言多处）。当然，今天的人眼中没有神，所以他们只看见「强暴的男子得资财」（箴十一16）和「你若利己，人必夸奖你」（诗四十九18），但最终「耶和华……施行审判，恶人被自己手所作的缠住」（诗九16）。

（原标题：《教养大震撼：你所知关於孩子的事，大部分错的！》：瞎子领路）