解读“教养大震撼：你所知关於孩子的事，大部分错的！”(下)
专家们不明白人有罪性，怎么可能改变人？怎么可能解决人的问题？现在让我们来看看专家们的成绩：
在尝试过很多消除种族歧视的办法之后，作者们说：我们可能以为这一代的人是多样性的，所以孩子们长大，知道怎样和其他种族相处，「但是，很多研究显示，这是一个幻想，多于是个事实。」
《教错》第四章标题是：「小孩子为什么撒谎？」其简介说：「我们可能珍视诚实，但研究［结论］很清楚：大部分我们一向用以促进诚实的策略，只有鼓励孩子们成为更优秀的撒谎者。」
美国学童吸毒是美国人的一大头痛，曾有心理学家认为青少年酗酒和吸毒，是因为无聊厌倦，所以设计了一个很精美的课程，叫做「TimeWise」，教导孩子们怎样应付无聊的感觉，怎样积极打发时间。但发现，经过课程训练的孩子，只有一星期的热度，总而言之，曾经接受训练的孩子，比没有接受过训练的孩子，无聊的程度只是减少了3%。
亦曾有人设计一个叫做「D.A.R.E.」（Drug Abuse Resistance Education）课程，教导孩子们拒抗药品，约有80%的美国公立学校都采用过它，亦获得很多社会人士推介。「有些研究显示，DARE对减少孩子用药、吸烟、酗酒，短期有少许作用，可是所有的研究都指出，长期说来，没有什么效果。」
基督徒都能明白，那还用说，酗酒和吸毒的坏习惯不是因为不知道它的害处，更不是因为无聊；却是因为酒精和毒品带来快乐，有吸引力。「谁有祸患？……谁有争斗？……谁眼目红赤？就是那流连饮酒、常去寻找调和酒的人。……你眼必看见异怪的事；你心必发出乖谬的话。」
所以圣经提醒我们：「酒发红，在杯中闪烁，你不可观看，虽然下咽舒畅，终久是咬你如蛇，刺你如毒蛇。」可惜上瘾的人还是说：「我几时清醒，我仍去寻酒。」（箴廿三29-35）（今天的脑科研究倒发现了部分真相——上瘾的原因是毒品引起快感。）
TimeWise和DARE不知道人有罪性，没有教导孩子对抗试探诱惑，更没有引导孩子接受新生命，从而得著胜过罪恶的能力。它们的成绩如此低落，值得奇怪吗？
《教错》作者们说：学者们所发明的解决办法中，若有15% 效用，那可算十分好的成积；若有4%，仍算相当好。这是不是说，学者们对自己的要求太低？不是，「这些数据指出，人的行为是难以致信地顽固，我们难于改变我们的习惯和癖性。想要鼓励一少部分人改变，是有可能的，但若要改变大部分人，那是几乎不可能的事情。」
既然新的研究看见人的罪性，那么他们的新建议和新计划能否针对问题？
上边提说，孩子侵略行为是社交工具。所以，研究员表示，当父母教导孩子：不要排斥另一个孩子、不要散播谣言、不要打人，他们实在是在拿走孩子一些重要的社交工具。这些工具在他们的同辈中，是有用的。心理学研究员有什么见解呢？他们说：我们一向以为有侵略倾向的孩子是不懂得与人相处的，现在我们必须质疑这个观念。
很多行为科学家亦向以「不利社会的行为」（antisocial）和「有利社会的行为」（prosocial）为相反的两极，现在才明白，人的行为不能这样简化。他们发现，很多孩子同时并用侵略性和仁慈行为，重要的是懂得平衡，这样的孩子是最受同辈欢迎的。
本书亦报导今天对孩子撒谎的研究。一位研究员设计了一个实验，先为孩子读《狼来了》的故事（因为牧羊的孩子常常撒谎，说狼来了，于是没有人再相信他，最终孩子和羊都给狼吃掉了。）
研究员也为另一些孩子读《华盛顿砍掉樱桃树》的故事，华盛顿因为勇于承认自己的错，所以获得父亲原谅。研究发现，华盛顿的故事更能预防孩子撒谎，所以研究员结果说：答案是：父母要教导孩子不撒谎的好处，因为这是一个社会化过程。
这个新提议仍然看不见人有罪性的问题，日后成绩如何，我们拭目以待。但是，请继续看：
该书最后一章报导感恩和快乐的研究。最早的研究叫大学生每天写下五件叫他们感恩的事情，研究员发现，25%写感恩日记的学生比那些不写的快乐、对前途乐观、少生病。
后来又有人以中学生为对象，重复同样研究，却看不见这样的好处。经过进一步研究，研究员认为，他们所设计的实验，含有一些错误的假设。其中一个错误的假设是：「正向的品质和负面的行为是相对的，前者必然能叫人避免后者。」换言之，正向的品质未必有价值！
《教错》作者们最后结论说：当他们开始写这本书时，他们首先写下他们所愿意看见孩子们能拥有的几个「优越品质」——感恩、诚实、同理心、公平。他们假想，孩子们若能拥有，问题就自动消失。
可是，一个研究告诉我们：孩子不诚实，是智力的征兆；另一个：青少年欺骗是发展身分鉴别所必须的一步；又一个：盲目坚持公平，可以叫兄弟姊妹关系出轨；还有：同理心可能是邪恶的最佳工具……所以研究员们结论说：「好」和「坏」不必是同一个幅度的两极，反之，它们可能是两件独立的事情。
弟兄姐妹们，呜呼哀哉！
人们放弃圣经真理，认为自己可以凭「科学」（其实是伪科学）找到真理，解决自己的问题，结果反而下结论说：没有什么良善和邪恶！
「瞎子领瞎子，两个人都要掉在坑里。」（太十五14）
（原标题：《教养大震撼：你所知关於孩子的事，大部分错的！》：瞎子领路）
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