让孩子走出“圣洁的庇护所”

这是蒋佩蓉为即将出版的《乖小孩，大危机》写的序言，这是她认为写的最好的一本育儿书。 在序言中，蒋佩蓉说到，无论在美国还是在中国，她都观察到一种有意思的现象，就是基督徒存在一种隔离和撤退的倾向，而不是积极推动救赎对社会的影响。她指出，这种观念背后的思想是，这个世界是罪恶的、败坏的，当我们尽可能地回到教会围墙后面那圣洁的庇护所时，我们就可以保护自己和孩子不受这世界的污秽所沾染，我们就可以将那些罪恶的影响力挡在圣所之外。我想到现在国内基督徒常常谈起的基督教基础教育。许多支持的人说，不想让孩子接受无神论的教育。但这种方法能奏效吗？基督教学校或者在家教育能保守孩子的心远离世界的影响吗？这里面有很多需要更深入的思考，但在这里蒋佩蓉提出了非常适切的反省：基督教教育是出于信仰还是出于惧怕？

无论在美国还是在中国，我观察到一种有意思的现象，就是基督徒存在一种隔离和撤退的倾向，而不是积极推动救赎对社会的影响。这种观念背后的思想是，这个世界是罪恶的、败坏的，当我们尽可能地回到教会围墙后面那圣洁的庇护所时，我们就可以保护自己和孩子不受这世界的污秽所沾染，我们就可以将那些罪恶的影响力挡在圣所之外。所以，世界被人为地划分成神圣的与世俗的，我们的关注点过多地聚焦在外在的标志和行为上，而不是内心的清洁和任何环境下都能持守的相信和依靠。我发现，他们在很多不同的环境中做出的都是同样的决定，只是动机不同而已。

例如，两个家庭都选择在家教育孩子，一个是出于信仰，一个是出于惧怕。两个家庭都竭力培养孩子在学业上有优秀的表现，一个孩子因受外界压力的逼迫而感觉空虚，另一个因为得到充足的爱和鼓励而内在大大地被激励。上帝看重的是人的内心，而不是外在的行为。如果我们只是关注合宜的外表和维持现状，而不是预备我们和我们的孩子勇敢前进，我们就会在这场争战中变得毫无用处。

“你们是世上的盐。盐若失了味，怎能叫它再咸呢？以后无用，不过丢在外面，被人践踏了。你们是世上的光。城造在山上，是不能隐藏的。人点灯，不放在斗底下，是放在灯台上，就照亮一家的人。你们的光也当这样照在人前，叫他们看见你们的好行为，便将荣耀归给你们在天上的父。”（太5:13-16）

一位演讲家曾经说过：

我们保护自己领地的唯一方式，就是前进并且获得新的领地。如果我们待在原来的地方，就会在不知不觉中失去领地，因为我们的心会变得迟钝，我们会变得骄傲自满，会停滞不前，也会经历灵性上的倦怠和麻木。

在生命旅程中，教养孩子似乎比其他事情更需要做父母的有坚定的信心。但是，我们常常因为惧怕失败和渴望控制，而将孩子隔离在免于受伤的环境里，不想让他们经历一点点风险。现在，小孩的过敏症越来越高发，研究表明，越是将孩子置于无菌的环境，孩子就越容易对外来的物质失去免疫力，变得脆弱不堪，无论这些物质是健康的还是不健康的。还有一些研究表明，患过敏症的孩子如果回到乡村生活，在泥土里玩耍，会更容易恢复健康，因为他们被暴露在有更多细菌的环境里，这反倒让他们提高了免疫力。其实，这与我们教养孩子很像，我们越是想要保护他们免受伤害，而非装备他们去争战和增强防御，他们越是会出现层出不穷的问题，他们会越来越熟练地讨好父母，做我们美好的战利品，而不是在面对信仰旅程中的巨人时处理好那些伤疤，并在此过程中变得更加勇敢和坚强。

2010年11月，一个很好的朋友给了我一本书，就是你面前的这本《乖小孩，大危机》。因为是我极为敬重的一个人强烈推荐的，所以，一拿到就打开来阅读。这一读，就停不下来了，于是一口气把它读完。这本书的每一个句子，我都能与作者找到共鸣，而且在特别关键的地方做了标记。这是迄今为止我读到的关于教养孩子的最好的一本书。

我们带着孩子在中国生活，他们在这里长大，在此过程中，我们所做的一切对孩子成长的影响是非常大的，他们带着这些影响去当地的学校上学。训练我们的孩子有正确的外在行为，这相对容易些，但我们还需要做更多，就是训练和装备孩子自己去思考和分辨，去形成和内化他们自己的价值观念，使他们拥有内在和外在的诚实正直的品格。这是我们蒙召做父母需要做的！

请允许我用下面这段话来结束这篇序言，它们曾经深深地触动我，曾经在我的内心深处发声。2010年，我曾经将它们选译出来，发表在博客上，与很多人分享。5年后的今天，它们依然在向我说话，感动强烈依然：

我们需要对抗我们的文化，容许孩子成长得慢一些。我们需要保护他们童真的一面，允许他们在身体上、情感上、心智上、道德上和灵性上全面发展。当我们催促孩子长大时，孩子就无法在各个领域自然地发展。如此的结果，不亚于一场灾难……

父母不为孩子立界限，也不容许他们遭遇挫折，并且忽视孩子在道德和灵性上的发展；父母也不敢批评孩子，怕他们受挫失了志气；我们对孩子的了解日益加深，但对他们的限制却越来越少；以前是孩子怕父母，现在却是父母怕孩子；我们鼓励孩子自我表达，但却容许他们打断我们与其他人的谈话；我们花许多时间考虑该给孩子买什么，却不花时间思考为何不应该买；我们忙于参加孩子的运动会，却丧失了全家人相聚的宝贵时光；我们不情愿地满足孩子的要求，却甘愿不花时间去分辨他们的想要和需要；我们花很多工夫学习如何培育孩子，却不下功夫学习如何经营我们的婚姻。我们还未学会防止让“孩子的需要”凌驾于我们的婚姻之上。

我们的孩子热切地寻求意义，他们想知道自己是谁、想知道人生的目的、想弄清楚他们能够做出什么样的贡献……了解人生意义的家庭致力于实现家庭的使命宣言，他们依照核心价值来运作，也公开地讨论如何使行为合乎那些价值。有意义使命的家庭可以与文化中流行的虚无主义和厌世主义相抗衡。