人生像什么?听完这门通识课,豁然开朗

作者:仲平   来源:宇宙光

每个人对人生都有不同的理解和思考,持有不同人生观的人,也会过与此相应的生活。有的人认为人生不过是“竹篮打水一场空”,他们选择今朝有酒今朝醉的生活方式;有的人努力奋斗,竭尽全力完善和充实自己,他们成为“精致的利己主义”的代表;也有少数的一些人,选择了相对积极进取的态度,既看透了人生的真相,更懂得善用此生,贡献社会。

 

某大学的通识课程。

 

老师:“今天是这学期的最后一堂课,也是我退休前的最后一堂课。”课堂上有人交头接耳,似乎有些意外。

 

“我想和大家谈一个既轻松又严肃的问题:‘人生像什么?’请你们先表示看法。”

 

一个学生说:“李白在《桃李园夜宴序》中说‘浮生若梦,为欢几何’,苏东坡在《念奴娇》一词中也说‘人生如梦,一尊还酹江月。’所以我说人生像一场梦。”

 

一个学生说:“圣经上说:‘我们成了一台戏,给世人和天使观看。’人生一幕接着一幕,在不同的阶段扮演不同的角色,直到辞世谢幕时为止。所以我说人生像一出戏。”

 

又一个学生说:“以前有一首流行歌曲,歌词说‘生命如花篮,需要花陪伴。’人一生所追求得到的,就如鲜花摆在花篮里。放进去的鲜花愈多,花篮就愈美丽。这岂非就是人生的写照?所以我说人生像花篮。”

 

同学纷纷发言,有说人生像一幅画的,像一盘棋的,像一首歌的,像一篇文章的。等到学生停了下来,老师才开口:“你们讲的都有道理。事实上,很难用一种说法来完整地描绘人生。我提出一种说法给你们参考。我说人生也可看成一个立体方块”。同学从没听过这种对人生的比喻,大家都竖起了耳朵。

 

“我以为人生是有长度、宽度、深度(或高度)的,所以人生是一个有体积有内容的立体方块。

 

“人生的长度,是指人生的岁数。远古时有寿命甚长的人。圣经旧约记载玛土撒拉活了969岁,中国古时有一位彭祖,活了800岁,都是岁数很长的人。现代人的寿命较短,但据生物学者的理论,哺乳动物的寿命是生长期的5-7倍。人类最后一颗牙齿长出是20岁至25岁,依此推算,人的寿命最低仍可到100岁,最高可到175岁。实际的岁数则差了太多,平均只有80岁。所以我们如果注意健康、环保、与人和睦,就能活到该有的岁数。

 

“有人说,生命如文章,不在乎长短,只在乎内容。话是很对,但如果有内容的生命,活的比较长,岂不是更能扩张生命的内容?”

 

说到这里,老师停顿一下,看同学没有问题,于是继续讲:

 

“人生的宽度,是指人生关怀和影响的范围。有的人是‘唯我型’的人,‘拔一毛而利天下不为’,这种人只有自己,心中并无他人;自私自利,甚而损人利己。他的人生自然没有什么宽度可言。

 

“有些人则是“博爱型”的人。这种人不顾自己的得失利害,助人济世。例如台北市有一个王贯英纪念图书馆。王贯英三十八年来台,住贫民窟,每日踩三轮车拾破烂。将微薄收入悉数购书捐赠各地图书馆,数十年不间断。总数有五万多册,获赠的中小学、图书馆等共九十二所。那些钱他若留着自用,晚年应可不必再捡破烂了。他的人生自然是极宽广的。”

 

讲到这里,有同学举手发问:“有些人既非自私自利,却也不像王贯英那样完全不顾自己,他们的人生宽度怎么看呢?”

 

老师说:“问得好。实际上多数人是在这两个极端之间。他们既非只顾自已,他们的人生也是有宽度的,虽然宽度大小不一。”

 

老师继续讲:“人生的深度,是指对人生的洞察及响应─认知生命有限,因而做出回应。有这种认知的人又有不同的回应。

 

“一类是享乐主义者。例如曹操的诗:‘对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多。…’带有‘今朝有酒今朝醉’的观念。但酒醒后仍须面对‘人生几何’的问题。一些提倡及时行乐的人,到头来都不免有人生虚度之感。他们是没有深度的。

 

“另一类是实现人生价值的人,也许可称为实践主义者。他们超脱人生短暂的感叹,进而思索如何善用此生。他们要为生命创造价值。他们知道人的价值在于对于别人有益处,因此他们竭尽己力贡献于社会。不仅如此,他们更想到人既为万物之灵,断不会与草木同朽。因此他们探索人的终极归宿,追求永生。

 

“同学们,我的临别赠言是:扩大你们人生的立体方块,做一个有价值、得永生的人。”

 

同学纷纷起立鼓掌,掌声久久不停。

原文标题:《通识老师的最后一堂课》

发布日期:2017-02-18