看每一个孩子为宝贵——90后基督徒教师自白

不管是在农村还是在城市，孩子最缺乏的是父母的关爱。这种关爱不是物质可以替代的，而是与父母最直接的沟通和交流。父母都极为忙碌，虽然孩子在父母心中都占据着十分重要的地位，但孩子往往是被父母放在最后需要照顾的位置。不知不觉中，父母错失很多孩子成长过程中的重要阶段，而父母和孩子之间无形中就产生一道无法跨越的代沟。

谁让孩子变得如此自私？

家长们都有一个信念：不能让孩子输在起跑线上，尽量为孩子提供最优质的教学资源，上各种兴趣班。而这些，都需要一定的物质条件。家长们夜以继日辛苦的工作，美其名曰：都是为了孩子。但孩子都感觉不到父爱和母爱，取而代之的是一些物质上的东西。所以孩子不会感恩，都很自私。让我很难过的是：在军训的时候，我听到一个孩子和家长的对话。电话接通，孩子没有称呼，直接就嚷嚷“我现在很饿，你给我赶紧送泡面和钱过来”。

我不知道电话那头的家长是什么反应，我听到这话，心里很难过。我把孩子拉住，斥责他：“怎么可以这样跟家长讲话！”孩子很不以为然，挣脱就跑开了。孩子都是天真可爱的天使，怎么变成一个个向父母讨债的魔鬼？我在想：究竟是什么使孩子变成这样？

孩子面临的还有一个很大的问题：永远有做不完的作业和上不完的辅导班。孩子们，自三年级起，就开始有很多作业，每天晚上几乎所有的时间都花在完成作业和预习新课上。周末，还要去上辅导班、兴趣班。孩子最美好的童年，就这样扼杀。

初出茅庐的我，坚决不让我的孩子饱受作业的折磨。但深入了解才发现，这无可避免。老师的压力来自学校，学校的压力来自教育局，教育局的压力来自社会。这一层一层压力下，孩子成为最无辜的替罪羔羊。在这种没法改变的体制下，孩子只能认命：读书没什么乐趣而言。孩子作为教育的主体，饱受煎熬，而作为客体的教师也无法从这种体制的阴影下逃离。

很多时候，家长误以为把孩子送到学校，孩子出现行为和思想上的问题，认定学校应该付上全部的责任，而老师更是首当其冲应受谴责。孩子的教养全盘假手于人的做法，得不偿失。家长们应切记：孩子身上的亏损，我损失不起。“教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。”《圣经》中的这句箴言，如果更多的父母深刻理解这句话的含义并身体力行，多好。

我想因为有了信仰，我会更加明白主对每个孩子都有他的计划和安排，所以看着每一个孩子都是好的。特别是一些自闭儿，智力发展不完善的孩子，我会特别关注。看到这些孩子，我打从心里想要去帮助他们。但很多时候，我都显得无能为力。我呼求祷告主，给我力量，让我真正能为这些孩子做一些事情。

我想信仰能给我在工作中带来专注力，因为我不需要得到人的称赞，我渴望得到的是主的喜悦，做主喜悦的事情。感谢主，因为这样的缘故，在我工作当中，一些不好的言论没有进入我的耳朵。感谢主，人都是不完美的，唯有依靠主，才能坚定不移地走在真理的道路上。

信仰在更多时候，让我不会感到孤独，心中总有一股力量在支撑着我，让我不后悔当一个老师。

（原标题：我不后悔当老师——一个后基督徒老师的自白）