【網宣公開課】第二課：新媒體傳播原理及策略

課程介紹

本課程由普世佳音與海外校園聯合打造，旨在服務神學院教學、教會成人主日學以及有意願提升新媒體宣教能力的教會和弟兄姐妹。

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安平，普世佳音新媒體傳播機構執行主任，宣教牧師。非營利機構管理專業MBA，著有《我本無名——聖經草根英雄啟示錄》等。2001年蒙召加入基督教媒體機構服侍，近年來專注於新媒體事工的開展、推動和研究，並於2014年提出“基督教公共傳播”的概念，並有多篇專文闡述。

一、認識瞭解新媒體傳播基本原理以及發展

二、學習掌握新媒體時代的基督教傳播的原則和策略

一、新媒體的定義

二、新媒體對大眾傳播要素的影響

三、新媒體對大眾傳播模式的影響

四、新媒體背後的哲學思想和時代特徵

五、新媒體理念與基督教傳播理念的契合點

（一）回歸傳播意義的本質：連接

（二）回歸傳播形式的本質：人際傳播

六、新媒體下基督教傳播模式的探索

（一）COPS 模式

（二）從媒介為王、到內容為王、到使用者為王

（三）C2C 模式

七、新媒體時代基督教傳播的策略：

高度處境化（High Contextualization）

（一）內容處境化

（二）傳播處境化

（三）技術處境化

（四）文化處境化

一、新媒體對大眾傳播帶來顛覆性的改變，對傳統基督教傳播有哪些負面的影響和體現？

二、“渠道為王”、“內容為王”和“用戶為王”的表述有哪些盲點？基督教傳播的核心要點在哪裡？

三、“高度處境化”是“以人為本”，“還是”以神為本”？

聲明

本課程及教材版權為普世佳音、海外校園共有，不得隨意翻制或用於商業目的。

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