保护未成年人免受侵害，需要所有人共同参与

作者：艾比

01

父母的责任

父母之于子女有多大责任，我是来美国才意识到的。那时正好国内热议人贩子拐卖小孩。有朋友说了这么一件事：她在商场遛孩子，孩子跑来跑去，大概离她有20步的距离。

这时有个警察走过来说：“你不可以让你的孩子离你这么远！这里人这么多，你要对孩子负责！”朋友被镇吓住了，从此都不敢再这样随意。我一直以为美国孩子都是可以随便乱跑，家长不会太在意，这是很大的偏见。

对于反虐待，负责的美国家长通常会有如下的做法。

1.教导练习

教给孩子关于身体的知识，使用恰当的语言介绍私密部位，并且让他们明白这些部位是只属于自己的。

教会他们说“不”，对于让他们感到不舒服的行为，他们有权利说“不”，更遑论性行为。美国幼儿园小朋友很会说“别碰我！”不仅是对同学，对老师也是如此，而这对制止纷争非常有效。

告诉孩子不可以搭便车甚至靠近汽车，不可以和汽车里的陌生人或不信任的人交谈，不可以在未得到允许的情况下与任何人去任何地方，包括来找你。

美国的学校是开放式的，谁都可以进来，当我看到班里孩子在操场上和陌生人说话，孩子立刻向我解释，这个是好朋友的爸爸，自己不会跟他走。这已经成为美国孩子的共识。

寻找合适的环境练习安全基本技能。例如在商场、游乐园练习随时保持与家长的互动，找朋友一起去洗手间，在找不到父母的时候寻求真正可以信赖的人帮助。

在我工作的机构，孩子上公用洗手间必须由老师带着，老师检查过洗手间，学生才可以进去，并且必须三人同行，而且是同龄人才可以。

建立关系：

对孩子任何行为或是态度上的变化敏感，鼓励沟通，做个积极的聆听者。披露令人不安的事件或分享感觉会让孩子感觉不适，尤其是你的反应夸张的话。

所以你要注意一些小线索，努力保持平静，不带负面情绪，不做评价，而是用合作的态度去帮助他们解决问题。如果孩子不愿意对你完全诚实，找一个你的孩子可以信赖的成年人。

告诉孩子可以和你分享任何事情，包括让他不快或者不明白的事，要第一时间告诉你，尤其是涉及成年人。

特别留意孩子提及不想和什么人在一起，因为这很可能不是个性有冲突或者缺乏兴趣。如果有人送礼物或者显出对孩子很关注，花点时间和孩子讨论为什么会这样。

2.检查监督

永远不要让你的孩子处于无人监管的状态，你的监督是无可替代的。不要让你的孩子独处或和某个人相处。即使是老师和孩子，在美国都不可以单独相处。如果需要私人谈话，也是要在公共空间进行私人交谈。

确保你的孩子在哪里，并做到了解你的孩子和谁在一起。尽你所能了解他们的朋友和所待的地方。在不了解的时候努力参与孩子的活动，以便熟悉活动组织者和参与者。

如果计划改变也要及时通知。我所在的机构都有登记制度，孩子进出都有家长或老师的时间记录和签名。当孩子知道这是出于保护他们的目的，他们就不会太反感。

一定要筛查保姆或照顾者。美国大部分州都将性犯罪者登记，家长可以去查。如果你没有办法查到，那么你至少可以运用职场经验和社交手段，了解这个照顾你孩子的人。

你也可以“临时抽检”，看看你的孩子正在做什么，询问照顾者他们之间的经历，仔细听他们的回答。通过沟通，你会了解到幼儿园是否唯利是图，老师是否尽职尽责。一个对的人，胜于所有的硬件设施。

02

机构的责任

不管是幼儿园还是学校，都需要训练有素的教师。在我工作的机构，每个人都需要接受“排山倒海”的培训。

在我工作的第一个月，就接受了超过10个培训，其中关于儿童虐待的培训有2次。而这样的培训并不是一次性的，我的上司已经在这个机构工作十多年了，他仍然要每年参加一次。

虐童，并不像我们以为的那样简单。我们比较熟悉的是挨打。这叫身体虐待。除此之外，还有忽视、情绪虐待和性虐待。

忽视在幼儿园并不鲜见，例如不能提供足够的食物、弃置不管、照看不周、缺乏医疗照顾、居住环境不干净等等。

由于我所在的服务区有很多低收入家庭，所以免费为孩子提供一顿很丰盛的食物（非正餐），但还是会有孩子不想吃，这时他们就会“Touch”一下，表示我领过食物，但我不想要。老师还会把这些记录下来备查。

情绪虐待就更常见，即便是亲爹娘，有时也会毫不自知地虐待了自家宝贝。比如说“你什么事都做不好”、“你真笨”等。而在美国，“你真笨”算是非常严重的字眼，如果有孩子说出这句话，一定会被别的小朋友告状，就别提那些脏话或是威胁。至于“望远镜可以伸到家里”这样的话真的是超越想象力。

性虐待在美国是重罪，而且常常牵涉到多个诉讼，数罪并罚往往几十年牢狱之灾，上一次我听说的此类案件是个性侵女老师，判了47年。但是重罚并没有杜绝罪案发生。

我在培训中学到的最有效的方法乃是“防患于未然”。例如，教师绝对不可以和单个学生独处，所以我们机构每个班都是配两个老师或以上。每个老师上班学的第一个禁令就是“不可以主动触摸孩子”。

可是总有小孩愿意拥抱甚至亲吻喜爱的老师怎么办？老师要即刻转换体态，变成搭肩膀或者击掌这样的安全姿势。

培训中特别提到一个原则供大家参考：老奶奶原则。什么叫“老奶奶原则”？就是说，怎样判定某些举动对孩子来说是适宜的，老师可以想象这时孩子的奶奶正好走进来，你觉得她看见会觉得正常就是适宜的，如果她会觉得怪怪的，那么你就不能做。

对于各样的虐待，教师该如何处理？尤其是有些只是迹象，没有实锤不敢乱说是吧。等到有了实锤才举报就来不及了！所以，在美国是鼓励举报的。

而且为了打消举报者的负疚感，他们被告知很多安慰的讯息：“不要紧的，你举报的人不会因为你失去工作”“不会仅仅因为你举报就抓他”……所以大胆举报吧！你的同事喜欢独自带孩子上洗手间吗？她或他想在下班后与孩子建立联系吗？那个老师关注了孩子的社交账号吗？这都不正常。

只要是觉得不正常，那就赶紧举报！如果你的上司无动于衷，那就越级举报，如果还不行，请你直接报警，没有人会因此责怪你。

举报不仅限于性虐待，也不仅限于对周围同事，如果发现孩子身上有不正常的淤青（比如脸上），身体有说不清楚原因的伤，害怕家长，又或者孩子和你说家里有虐待的情况，这些都在举报范围。现在你知道为什么那么多美国人好管闲事举报华人打孩子了吧，因为鼓励这么做。

我们机构很多年轻老师没上过大学，有些中学也没上好，拼写单词都困难，但是他们不会虐待孩子。因为每个老师在招聘时都要经历笔试、面试和背景调查。

这些都不是走过场，面试有群体游戏环节考察你参与性和是否急躁；背景调查要有两个专业人士和一个私人朋友提供。在入职以后不断培训，直到成为习惯。

这并不难，但需要花代价。国内有记者卧底应聘幼儿园老师，4家幼儿园，无论公立私立，连健康证都没查，怎么保证孩子的安全呢？如果幼儿园和学校可以参考美国的方法招聘和培训老师，可以大大降低虐童事件的概率。在入园前了解一个机构是否有这样的管理也可以为家长借鉴。

03

社会的责任

在美国有两个著名的法案《梅根法案》和《洁西卡法案》，大家都可以搜到。其实美国还有好些以孩子的名字命名的法案，这些法案都跟受虐致死的孩童有关。因为孩子被害，家长四处奔走，百姓施以援手，使这些法案通过，得以保护更多的孩子。

在为立法而奋战的人群中，也有人遭遇过敌对、忽视、威胁和收买，但是最终他们获得了胜利，使这案件不仅仅是个案，而是成为帮助社会进步的工具。这是对受害者最大的尊重。

恰逢其时，电影《嘉年华》正热。这是一部描述性侵孩子的电影。每个性侵案背后都藏着另外7个不为人知的隐案。我们身边每天都在默默上演这样的悲剧，而我们不知道，甚至不想知道。知道了，也不懂得如何面对。

就好像《嘉年华》中的人们，不合适的愤怒和不愿触碰的隐藏，更多的是假装没看见的冷漠。如果我们对于身边的虐待视而不见，那么谁来捍卫你我软弱时的平安？只有所有人都重视，学校才会把这当成大事，就如学业成绩一样，哪个学校敢不追求呢？

在《梅根法案》的网页上，有一段给每个人的话：

当你和某个你感到不舒服的人相处时（比如在电梯里，在汽车里，在你家里），相信自己的直觉。不要只因为自己是熟人或朋友的朋友而不自在地与某人单独谈话。警惕那些通过不必要的身体接触试探你界限的人。

邀请你当地的执法部门，缓刑/假释部门，强奸危机中心或防止虐待儿童组织与社区互动，以了解这个问题并学会应对和帮助。去认识你的邻居。如果需要，组织街区联防。不要等到你被告知性犯罪者住在附近，开始在性侵问题上教育自己和家人。

正确看待媒体报道的虐待案。这些故事虽然真实可怕，但并不是常态。

当每个人都懂得保护自己，并且关爱邻舍，合乎中道地看待问题，才会有正常和平安的社会。我们常常会沉浸在一种繁荣的假象里自我陶醉，但是总有极其丑恶的事件将我们唤醒：创建和谐社会还需努力。

当整个社会都在引导人们挣钱和消费，当孩子的理想不是星空和大海而是公务员，当弱势群体被边缘化而我们习惯性漠然以对，那么公义和平安就是个遥不可及的梦。

不要为恶所胜，不要无所作为。你可以举报恶行，保护弱小，你也可以声援或是祈祷。支持那些已经在做的人，比如那个举报虐童案被教育局开除的老师。

这注定是一条不好走的路，但也是一条必由之路。正如圣经中的忠告，“我们行善，不可丧志；若不灰心，到了时候，就要收成。”（加拉太书6:9）

— 完 —

作者简介：

艾比，曾于中国任小学教师，现居加州，供职于一家非营利机构继续从事教育工作。