教养雾霾（3）：圣经所教导的过时了吗？

有人说，圣经是几千前写的东西，老古董了，对现在人教养子女能有什么实际的指导意义呢？其实不然，圣经虽然不对具体的实践提供建议，但圣经有对人性真实、准确而 深刻 的认识和剖析，因此圣经能对教养提供最基本的原则，从而能指导、归正我们的教养实践。（编者）

成绩和才干

杜布森认为人人都有自卑情结（ inferior complex ），情形之严重，他称之为流行病。原因？他说，今天的人以美貌和聪明量度人的价值，和其他人比较之下，常觉得不如人，于是自卑。

根据圣经辅导（ biblical counseling ）的分析，我们觉得自卑，是因为我们太关心别人的评价，别人的称赞成为我们的偶像；上帝怎样看我们，我们能否得 称赞，相对之下，显得没有那么当前重要。

杜布森根据他的想法，提出一个办法：孩子读书成积若不是顶好，他劝父母鼓励孩子发展一项兴趣或专长 —— 艺术、音乐、运动等，让他可以弥补弱点，抵抗自卑感。发展另项才能，并无不妥，不是对或错的问题。但是，无论发展什么，人总会落在和别人比较的情形中，不但孩子，成人亦然。所以，这不是最好解决办法。

圣经怎样说？

1. 知足 —— 「我无论在甚么景况都可以知足。」（腓四 11 ）虽然当圣经讲到「知足」的时候，通常是讲及基督徒对物质的态度，但也可以应用在天赋才能方面。无论孩子智商高低、漂亮与否，父母和孩子都要学习知足，因为是神所赐的。  

2. 尽力 —— 虽然满足于神所赐的，但不等于不必尽责任，我们应该做「神百般恩赐的好管家。」（彼前四 10 ）耶稣在一个比喻里讲到三个仆人，各受五千、二千、一千银子。那领受五千和二千的，都各赚五千和二千。主人对他们的称赞和奖赏都一样，都称他们为「又良善又忠心」，只有那领一千的，把银子藏在地里，所以被谴责为「又恶又懒」，因为他没有尽力（太廿五 14-27 ）。可见，不在乎天赋多少，重要的是忠心与否。所以，我们对孩子成积单的反应也该一样：不问他的智商和能力，只要求他用功尽力。  

3. 感恩 —— 最后，无论我们有什么成就，我们都应该为之感谢神：「凡事谢恩。」（帖前五 18 ）所以无论孩子成积单上的是 A 、是 C ，运动场得金牌否，只要他已经努力，我们都要感谢神，也教导孩子感谢神。  

体罚

今天的教育界和心理学家们都异口同声地说：体罚对孩子身心有害。一般而言，反对体罚的理由是：蓄意引起他人肉体上的痛苦是残忍；向孩子传递一个信息 —— 攻击是解决问题的办法，吧掌大，道理也大；破坏孩子对父母的信任；叫亲子间的沟通受影响。杜布森似乎是唯一的例外，他说：「如果责打得适合，是一件好事，我认真敦促大家这样做，打打孩子的屁股……不会伤害孩子自尊 / 自信的。」他又说：「有一些专家以为体罚孩子会驱使孩子去打别人，导至暴力行为，这是胡说八道！」 中流抵柱，值得表扬。

圣经说：「愚蒙迷住孩童的心，用管教的杖可以远远赶除。」（箴廿二 15 ）「你用杖打他，他必不至于死。你要用杖打他，就可以救他的灵魂免下阴间。」（ 箴廿三 13 -14 ）换言之，圣经是接纳体罚的，但是请记得，这是为了叫孩子「灵魂免下阴间」，也许可以说：是为了非常严重的问题，更绝不是为了父母发脾气找孩子发泄。

凭常理，我们都可以同意，体罚方法必须对身体无伤害，例如，杜布森主张只打屁股，不能打重要的地方。还有，必须因孩子而异，孩子若只需要责备，已能悔改，当然不必打。

心理学理论向来随著专家、随著时代变迁，在体罚方面，亦不例外。最近有一个研究发现：黑人家庭中，孩子愈多被打屁股，愈少侵略行为，愈少惹麻烦。怎样解释呢？研究员相信，在一个接纳打屁股的文化中，打屁股是正常事情，孩子做错了，就得被打屁股。但是，在白人家庭，打屁股是留为对付严重问题。还有一个研究显示，保守的基督徒家庭，因受杜布森的影响，有三份一的家庭打孩子屁股，「研究找不到体罚的负面效果 —— 正因为它被视为正常。」 

圣经和世俗理论

1.  基本分歧

圣经原则和坊间父母指南的第一个基本分歧：现代心理学一般相信人性本善，例如说：「孩子的本质都是善良和真诚的。如果父母对他们的善良给予支持，他们这种善良的行为就会获得强化；如果父母误解他们的善良，他们的善良行为就可能会弱化。」 

圣经却认为人生而有罪性。因为亚当犯罪，们 我 都成为罪人（罗五 12-19 ；诗五十一 5 ）。所以父母若完全不加管教，他的罪性就会发挥尽致。一位圣经辅导支持者说：「这就是你孩子的真正潜能。」 

2.  内心和外表

第二个主要分歧是：坊间指南多注重外表行为。随便找一二本翻翻看，它们谈的多是关于孩子要完成作业、分担家庭杂务、有礼貌、有纪律等。它们甚少谈道德问题，即使谈也不以圣经为基础，更不谈内心动机。

圣经注重人的内心，「你要保守你心，胜过保守一切，因为一生的果效，是由心发出。」（箴四 23 ）圣经辅导非常留意这一点。他们说，父母若专注于教导孩子外在行为，而忘记内心，他们教出一群伪君子。

圣经辅导曾有这样的一个例：孩子为玩具吵起来，父母通常的反应是：「是谁先玩的？」这是为了公平，但如果我们留意他们的心，我们会发现他们两个都是「恶人」，因为他们都很自私，都在想：「我不在乎你，也不管你高不高兴，我只关心自己，只要我得到这个玩具，就会快乐。」所以父母不能只纠正行为，也必须纠正内心。 

3.  最终目标

非基督徒的指南，多为了叫孩子健康适应、成功快乐、在社会上做一个良好公民。

但基督徒教导孩子目的是为了得到敬虔的儿女，不是成功、富有、能干、美貌的后裔。「人若赚得全世界，赔上自己的生命，有甚么益处呢？」（太十六 26 ）这真理不单对父母来说是正确的，对孩子亦然。
所以孩子必须重生得救，是第一件大事，然后父母必须帮助孩子长进、生活圣洁。若能如此，其他事情也就不必父母太担心了。请基督徒父母们不要只顾孩子的成积单，或者他能否考进名大学，灵命更重要！

   （原标题： 我有没有教错我的孩子？）

系列阅读：

教养雾霾：权威父母指南也会错吗？(1)

教养雾霾（2）：竭尽全力尊重、称赞孩子有错吗？