每一处,每一人,都有值得学习的地方

常言道,“活到老学到老”,这不仅是一句励志之语,更应当落实在生活中。因为每一个人都是独特的,都是上帝按照他的形象所造的,也都有别人身上不具备的优点或特质。懂得谦卑地向不同的人学习的人,就更容易取长补短,让自己的人生更完整。

 

获得他人经验的帮助

每个人都拥有他独特的智慧和经验。每个人多多少少都有可发掘之处。当然,正如你所知道的,我们可以比较快的从某些人身上学习。而另外有些人一说话,就让人忍不住生气,我们很难听他们说话。碰到这样的人时,我们必须学会不在意他的某些特质,免得妨碍我们向他学习。

 

年龄通常是另一个妨碍我们向某人学习的因素。但别忘了,经验学校里是不分年龄的,向不同年龄层的人都有许多可学习之处。例如长者,对我们的帮助可大了──只要他们别老说:“当我在你这年纪时……”丰富的人生经验让他们明白何处该绕道而行、何处交通壅塞、哪里有危险弯路。

 

我们可以向不同年龄层的人学习。一位年轻的父亲骄傲的告诉我,前几天他三岁的女儿突然说:“你是全世界最伟大的爸爸!”为什么成年人不能如此由衷地表达情意?如果我们在表达温暖的情意时,纯真如孩童,我们的世界会是多么快乐!有人警告说:“话虽不错,但万一受到伤害怎么办?”或许真会受伤,我却认为值得冒这个风险。人生需要更多的彼此关照,这对“给与取”双方都带来祝福。

 

我年岁渐长后,有时会注意“年轻的一代”,不过我努力控制这感觉,因为我也可以向他们学习。或许因为我们曾经尝过失败之苦,所以越老反而越谨慎,这就是年轻的生意人比较能全心出击、年轻的科学家比较容易在前辈的领域内有新发现的原因吧!

 

有时我会在机场听新新人类谈音乐、计算机、娱乐、流行等等的对话,每次都有收获。我也从我刚要开创事业的孩子那学了不少,他们的青春让我对已失去的岁月有一个较正确的观点。一个伟大的诗人可能不会理财;一位具影响力的领袖可能是沮丧的父母;一个学习力高的学生可能拙于友谊;我们要学会敏锐的分辨哪些建议该接受,哪些该拒绝。

 

通常我们可以用一般常识与尝试错误法去面对问题,有疑问时再去请教真正的专家,这样,我们才算是真正得着了他人经验的帮助!

 

向历史人物学习

向成功者学习当然是有趣的,不管我们选择哪种事业,听听这一行的成功经验总是对我们有益,但我们也要从失败者身上学习一些功课。好的与不好的例证都让我们有学习的空间。 找一天下午到图书馆溜溜,翻几期新闻杂志,看看政治、商业或体育名人从声名显赫到无人闻问,你很容易发现人物的代谢是多么快,这也是我们的功课之一。而从那些原本不应失败的人身上我们能够学得更多。找出人生怎么走才对和为什么走错同样重要。

 

生命历程中出现过的人、书本和历史,都是我们学习的对象。如果肯更谦卑又够聪明的愿意从历史或传记中学习,那么每一代都将比上一代更进步。但是,我们却不愿这么做!唐马贵斯(Don Marquis)的小说中说到:人呢,蠢到只能在自己的经验中学习,却又太笨到根本学不会其中的精华。或许这就是人类最适用的墓志铭吧!

 

大家都知道,假如我们不能从历史中学习,就注定重蹈覆辙。哲学家曾问历史究竟是圆的循环或直线式不断前进?从某个角度来看,历史的确是不断重演,而人们似乎也颇满足于一再受到教训。有时重蹈覆辙是因为我们不愿去面对不愉快的真相,如纳粹屠杀犹太人事件后不到半世纪,五分之一的美国人说他们不相信确有其事,为什么会这样呢?有时是因种族歧视,更多是因为知道事实真相让他们觉得不舒服。

 

谦卑才能学到功课

我们多半要在谦卑之后才学得更好,尤其在“人”这间教室里。因为除非我们确定对方真的比我们行,否则我们不可能跟他学。这功课对小有成就的我们更不容易吧!或许这正是有些人不能成长的主要原因──以目前的地位要承认我懂得不多可真难呢!

 

所以上帝常成为我们的帮助,祂说:“赏你个好交易,一个免费学习的机会!那人已经在经验学校里缴过学费了,现在我要透过他向你说话,你要仔细听,这是我最喜欢用来帮助你的方法!”

 

向不同的人学习、完善自己,固然是非常美好且必要的,但同时,我们也要避免人云亦云的危险,需要培养独立的思考精神和批判精神。而这,需要我们有坚实的价值坐标。比如,以圣经的教导作为我们思考的准则。

 

如果,那些我们自认为应当学习的人身上,有明显的违背圣经教导的思想或做法,这就需要我们拒绝,并有相应的反思。比如,在后现代社会,有一些在社会上极有名气的学者,公然鼓吹同性恋的合法化,此时,我们就应当坚决杜绝,无论TA多么有号召力。

 

向人们学习,更多的是择其优点而从之。愿上帝给我们从他而来的智慧和勇气,能辨别什么才是对我们真正有益的,并愿谦卑学习的心!

 

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