要改变的不只是妈妈---中国妈妈为什么这么累（下）

原生家庭，过去的习惯，传统的观念常常束缚着我们。小时候，当我想帮妈妈洗菜的时候，她说：读书去。我们本能的觉得，读书比生活技能重要。当我要跟伙伴出去玩的时候，爸爸说，小心玩物尚志啊。想让爸爸陪着玩，他说，找妈妈去。弟兄做了爸爸之后，觉得育儿不是自己的份内之事。结果，妈妈自愿或者不自愿的承受了生命不可承受之轻，不堪重负。妈妈要想轻松，要改变的不只是妈妈一个人，至少还有爸爸；整个家庭系统都要改变。​

陪孩子玩不是浪费时间​

​文君：你觉得作为父母来说，教育孩子最重要的着力点是什么？​

蒋佩蓉：我觉得每个人进入社会之后都会影响社会，甚至他/她可以改变世界，但问题是他/她给世界带来的改变是正面的还是负面的？我觉得，一个家庭给予孩子最好的礼物就是良好的品格和生活习惯，这能帮助孩子一生。​​

当一个有良好人格的人进入社会，他就会正面地改变世界；要是他成绩优越但人品不好，这很可怕。如果我们有一个正确的目标，我们就知道怎样努力是值得的，怎样的努力是不值得的。​

我鼓励妈妈们，在成长这一方面，不要走捷径，不要做眼前最方便最简单的事，多多有意识地去训练你的孩子，让他能强大起来，即使这比较艰难，比我们包办的还要艰难多了。但这种累是一种快乐的累，因为你会看到孩子的成长，另外那种累是你的担子越来越重越来越累，但孩子没有一点成长。​​

陪孩子玩对许多人来说是浪费时间，但其实是很重要的。我的导师萨利克拉克森曾说：“父母要孩子努力学习，就需要努力学习如何陪孩子玩。”孩子愿意听自己的话的前提，就是有一个付出足够时间而建立的信任感和亲密关系。​​

扭转错误的家庭模式，找到好模板重学​​

文君：做一个不那么累的中国妈妈真难，这样的妈妈多吗？​

佩蓉：不多，我是觉得这种新的行为方式、新的思维方式，很难转化为自己的行为，因为你很容易又陷入那种老习惯了。除非你身边有一个比较成熟的妈妈，你观察她怎样跟孩子互动，你观察她怎么放手，你观察她淡定，你自己是做不了的。​

文君：佩蓉姐，你为什么一直在写书呢？​

佩蓉：第一就是让更多的妈妈意识到，其实可以有另外的养育方法，然后我要去找一个这样的妈妈跟她模仿学习。我常常提到妈妈公主团，还有怎样从教会里的阿姨获得启发的，因为这种模型是需要生命传递生命的，你不是去上一个课就能学会。​​

另外就是我在成长的过程中，我住在不同的家庭里，我就记得毕业期间、毕业以后，我有一段时间住在牧师家，我观察到他们夫妻怎样互动，他们怎样带着小孩去服侍别人，怎样训练孩子，跟他们住在一起一礼拜，比我上一年的课还好。​

带爸爸一起上育儿课​

文君：就是你所说的师徒关系啊！如果我们的妈妈要变得不那么累，还存在一个夫妻关系的问题，夫妻协作的问题，你觉得中国妈妈可以怎么做？​​

佩蓉：第一个问题就是，没有楷模，没有模型，大家都这样做，我要是丈夫的话，何必要为难自己呢？所以要扭转这个现象，需要有一个健康的模型，我举个例子，为什么我跟丈夫会一起教育儿课，而且我们会要求夫妻一定要一起来学习，要是妈妈自己一个人来，我们会拒绝。除非是单亲妈妈我们会接受，我们排斥这种模型是因为这只会恶化这种恶性循环。​​

文君：为什么？​​

佩蓉：因为妈妈一直在成长，妈妈一直在强大，然后就会导致第二种现象：妈妈什么都知道，妈妈什么都指点：你这样换尿布不行啊，你这样做不行啊，一个人被骂久了他就会说：好，算了，反正你比我强你就自己去做吧，对不对？​​

所以妈妈太强，爸爸就会越来越弱，妈妈要是学会示弱，真的需要爸爸的帮助，当他去做时你就不吭声，不在一边指指点点，你看到他付出你就拼命夸他，他就觉得有成就感，就会越来越强，会开始一个良性循环，也是有一个先苦后甜的过程。​​

要是吃不了这个苦，虽然妈妈为我们做了一切，我们还是会很怕她，我们不会觉得很亲近她，到这种恶性循环就很可怕了。

回到这种师徒模式，我们教了这个亲子教育课后，我们就组合了一个婚姻学习小组，刚进来的这些夫妇，爸爸都不参与。我们就是每一个礼拜聚会和学习。​​

刚开始就是从婚姻开始，家庭的头是丈夫，然后，这些夫妇看到我们夫妻的互动，还有我们怎样配合，他们在三四个月以后，婚姻模式也扭转过来了，很快爸爸就做头了。​