生活中,我们无时不面临信仰的价值感和世界的价值感带来的冲击和影响,它们有时体现在职场生活中,有时体现在我们的公共参与中。在这两种力量的角力之中,我们常常在两个极端中游走。而在一个错综复杂的世界如何做出正确的抉择,通常取决于我们是否能找到合宜的对自我的定位。
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现今,我们处在一个极度分化的“大撕裂时代”,甚至有人说,“在我们这个时代,任何人可以因为任何事将别人告上法庭”。大到国家之间,小到好友之间,人们常常因为利益、观点和态度陷入面红耳赤的争论之中,使关系走向破裂…… 如何处理争议和冒犯呢?20年前亚伯特·翟尔(Albert Zehr)牧师在温哥华传讲的这篇《处理冒犯》的讲道,今天仍然是对我们很好的提醒和帮助。
什么是福音呢?什么是信耶稣呢?我找出Amanda以前送我的讲道磁带,躺在小小的双层床上一边听一边哭,泪水滚滚,心中却无比透亮、畅快。我终于知道我一直苦苦寻找的是什么。在外面游荡了这么久,终于找到家了!
教师节,是属于教师的光荣的节日。曾几何时,教师被誉为是人类灵魂的工程师,他们承担着传道、授业、解惑的重任。在一个人的成长过程中,教师是除父母之外对自己影响最大的人;在一个民族的发展过程中,有一种教师,却常常被我们忽视和误解。他们被称为“宣教士”。
疫情之下,很多国家的学校采取停课措施,一些学校以在家上网课的形式进行授课。随着新科技的发展,势必会对未来的教育模式带来一定的挑战和机遇。后疫情时代,教育发展路在何方?正在进行中的“网路宣教论坛”,第三场将聚焦“教育”这个议题,特邀三位有代表性的讲员与您分享。欢迎大家一起参加、学习、互动。
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