日常生活就是你的全部课程。它是你的孩子将要面对最终考试的地方，也是他们学以致用的地方。日常生活是最好的教室，加上一点点的引导，它也是最好的老师。
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“间隔年”结束后我继续上班，孩子们也回学校上课。但我们已养成全家一起谈心休闲的习惯，不论时间长短。
这种爱的特色就是牺牲。这是一种「给予」的爱，它不考虑能得到什么，只顾及别人能得什么益处。--钟马田
良好的沟通总是从心开始，心的姿态就是我们的态度。我们的坦诚、节制、饶恕、包容和专注是沟通成功的秘诀。
分享不是一种可逼迫的行为，让孩子学会分享并不用教，他会自己评估和决定。
我们关心的是她们的内心。孩子们的战场不在头脑里，而在他们的心里。
不偏爱，就是不能只盯着一个孩子的优点，而忽视其他孩子的可贵之处；不偏爱，就是不能对一个孩子的错，大事化小，小事化了，而对其他孩子哪怕是小错也用放大镜来放大。
倾听孩子的声音，最能增进信任与情感。在倾听孩子说话时，一定要集中精力、态度和蔼，不要表露出没兴趣，更不可随意打断。
我很珍惜和孩子们交流每一天当义工的回顾和感受。我们所服务的孩子都那么可爱、宝贝，很让人心疼。
好好享受这段时间，给够了，孩子就能很好的与你分离。你和他一起，用爱用欣喜用无限的好奇相处，这种绑定将是你一生值得回忆的一段温暖岁月。为什么？
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